不少家長認為，孩子跟著外教學習，有助于以后能說一口流利純正的英語，也能讓孩子培養國際視野、了解多元文化。在我國許多城市，這種國際化教育漸入人心，且越來越呈現低齡化、多樣化等特征。

“我的孩子兩歲半就進幼兒園國際班上課，1年下來，能蹦出一些英文單詞，還能唱26個英文字母歌，這已經讓我感到很滿足了。”南昌市東湖區一位家長說。

不過，有些家長也持有不同意見。深圳蔡女士的兒子目前3歲，出生幾個月就接受英語早教學習。“其實，外教授課的效果跟我自己在家教他差不多。”蔡女士坦言，“外教教學并非想象中那么好。”

南山區耀華紅樹灣幼兒園將對今年9月入園的兒童取消外教課程，現有的3名外教在新學期也只保留一名，只給往屆學生上課。該園課程主管王老師稱，對于幼兒來說，有沒有外教差別不大。


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